Coach領導學:永續經營企業最需要的企業領導力

說書人哲廷教練的教練式領導小故事

💡 「 噴泉的高度不會超過他的源頭,一個人的事業也是如此,一個人的成就絕不會超過自己的信念! 」
                                                                                                                            - 美國總統  亞伯拉罕林肯

回想幾年前,剛開始領導他人的哲廷教練與自己的教練進行對話時,哲廷告訴教練他的願景:「我想培養一群跟我一樣優秀的人。」

卻得到教練嚴厲的回覆:「那我敢說你的團隊無法做大!」

正當哲廷教練百思不得其解時,教練進一步解釋道:「當你的信念如此,就代表你的想法與決策都是對的,你無法接受他人的意見;同時,也代表你的能力,就是你們團隊的頂點。這是你想要的團隊嗎?」

經過這次教練對話的釐清後,哲廷教練重新定位自己的信念為「我要打造一個多元的團隊,聚集各式各樣比我優秀的人,並透過教練技巧幫助每個人發揮自己的擅長。」

之後,哲廷教練更加專注在運用教練技巧去支持他人,因而幫助自己達到財務自由,更領導著各式各樣的教練們,發揮所長、互相支持的打造了這個心靈豐盛及財富自由的環境。

|參考文章:實踐財務自由的吸引力法則6步驟,3年達到每月被動收入15萬的秘密!

透過這個故事,也能幫助我們了解為什麼想成為一名優秀領導人,必須有一位教練、甚至也是一流的教練。

接下來,就讓我們來更近一步了解,何謂《Coach領導學》。

教練式領導是趨勢:改變人,就能使公司成長

雖然有90%的企業主因為教練式領導需投注高金錢與大量的時間成本,且擔心「會不會投入巨大成本後,培育的人才反而離開公司?」而不願投入教練式領導。

但《Coach領導學》一樣透過教練「引導而不給答案」的方式,提出了一個關鍵問句:「你有想過一間公司不培養人才,10年後公司會變怎樣嗎?」。

並指出:「改變人,就能使公司成長。」,並相信教練式領導是未來的趨勢。

|參考文章:《成功從聚焦一件事開始》破除常見迷思,6個月就蛻變成功 — 上篇

什麼是教練式領導學呢?

「教練式領導」是透過「教練技巧」去領導且培養下屬有獨立思考的能力。

其中有一個核心公式協助教練改變組織:

P= p - i

意思是 績效( Performance) = 潛能( potential )- 阻礙( Interference )

 

教練是一種過程,將一位深具潛力的人,透過釐清 A(現在位子)與 B(目標)後,協助被教練者降低阻礙,進而提升被教練者的組織協調能力、職涯管理能力與時間管理能力。

教練式領導為領導者帶來的好處

哲廷教練在這裡也舉他與一位企業主的對話為例:

哲廷教練與一位焦慮的老闆進行教練對話。
這位老闆的公司面臨資金緊縮的壓力,僅剩30萬不到的緊急預備金,僅是公司1個月緊急預備金。
急欲籌備資金的老闆,想到了將閒置場地出租的辦法,但需要拿其中的4萬裝潢,才能出租。
無法決定的老闆感到惴惴不安、不知所措。

哲廷教練聽完,幫他重新釐清:「這4萬的花費,約當導致公司少存活4天。你覺得可行嗎?」
拋出這問題後,老闆就點了點頭,並自己下決定要裝潢、不再感到不安。

這就是教練4大技巧之一的「發問」。

 

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《Coach領導學》小結

💡 人是被領導的、事才是被管理的

在《Coach領導學》的最開頭,就先釐清了領導不等於管理的觀念。

學會領導,才能領導眾人,促使別人自覺地甘心努力;而「老闆」,給人的印象只懂支配眾人,使人感到渺小。

若正在看這篇文章的你,除了希望企業往正向循環邁進、也幫助員工成長的話,將焦點關注在人的身上,並運用教練式領導,就能影響他人朝願景前進,建立團隊,並共同塑造文化。

 

由於篇幅關係,無法更近一步說明更多細節。
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